Готов подписаться под каждым словом. Я считаю, что школа и институт нужны только для расширения кругозора. Например, я бы явно никогда не готовил доклад по русским импрессионистам, если бы не культурология (учусь в инсте на программиста).

Но я вижу, что преподавателям нравится, когда относишься к их предмету не «лишь бы поскорее спихнуть», а реально вникаешь и задаёшь толковые вопросы. Особенно если они сами учатся от тебя чему-то новому, так это вообще здорово.

вот ролик про то, что личная мотивация всегда выигрывает у внешней. Очень советую посмотреть

j.mp/motivation11

Вышка мешает, иногда очень сильно, заниматься тем, чем хочется. Но и не даёт расслабляться и бездельничать, за это ей спасибо.

Ах, да, у нас в стране есть альтернатива — АРМИЯ.

Когда я говорю о высшем образовании, то подразумеваю что это сфера деятельности в которой больше вопросов чем ответов. К сфере высшего образования должны относится разделы знания в которых много вопросов и мало ответов. Человек с высшим образованием — это человек, способный увидеть проблему, понять в чем она состоит, предложить вариант решения и проверить правильность этого решения на практике.

Если на все вопросы уже есть ответы, то это не высшее образование, а «ремеслянное». Человек с «ремеслянным» образованием должен владеть стандартными алгоритмами решения задач. Эти люди, в области своей профессиональной деятельности, занимаются поддержанием порядка и стабильной работы.

Проблема в том, что довольно медленно профессии, для которых критично высшее образование, переходят в разряд «ремеслянных» профессий. К примеру, в обыденном сознании все, кто профессионально работают с компьютером — программисты. Хотя уже есть и системные администраторы, и архитекторы, и инженеры-электронщики, и эникейщики. Такое представление конечно же меняется, но очень медленно. В классификаторе профессий вы можете и найти администратора баз данных, или архитектора программного обеспечения, или юзабилити-инженера. А профессии (и соответственно требования к уровню подготовки специалиста) приходят в вуз и из классификатора в том числе.

«При прочих равных выберут человека с дипломом

Это потрясающая отмазка! Ее используют большинство родителей, заставляя своих чад ходить в университет.

Но это же полный бред!»

Чтобы попасть в гугл или любую другую компанию с подобными условиями работы, надо чтобы средний балл был очень высоким.

Как еще один пример могу привести статью Джоела, о том как он отбирает к себе на работу людей:

russian.joelonsoftware.co...terScienceC.html

Ему сыпется куча резюме, и одним из первых критериев отбора является средний балл.

Не все такие гении, что смогут открыть свое дело в гараже, а потом вырасти в корпорацию с мировым именем. Поэтому диплом важен, вне зависимости от его низкой ценности в нашей стране.

Сравнивая себя сейчас и в 11-м классе школы, я могу с уверенностью сказать, что за 4 года самостоятельно не освоил бы и трети материала, при этом не очевидно, знал ли бы вообще о наличии тех или иных дисциплин.

То есть мне кажется, что степень бакалавра — тот минимум, с которым человек должен вступать в современный мир высоких технологий (исключения, конечно, имеются в обе стороны).

Поправьте, «к отличной статьи»

—

foxcool.ru

в твитере добавил. Нас пока немного. ;)